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Além de estimular uma alimentação mais saudável e proporcionar o contato com a natureza, fazer uma horta caseira junto com os pequenos, propicia deliciosos momentos em família. Cuidar das plantinhas também pode ensinar ao seu pequeno noções como paciência, responsabilidade e ecologia!
De acordo com a Equipe de Curadoria da Leiturinha, o contato com a natureza, desde cedo, é importante para o desenvolvimento das crianças porque “permite um aprimoramento do esquema corporal, da motricidade ampla e da percepção espacial. O contato com a natureza viabiliza mais espaços, colocações e estruturas para que o corpo se movimente. Além disso, as diferentes experiências que esse ambiente oferece são estímulos aos sentidos da criança e mais conhecimento sobre o seu corpo, seu planeta, sua forma de vida, suas possibilidades e seus limites”.
Fonte: https://leiturinha.com.br/blog/horta-caseira-beneficios-para-os-pequenos-e-para-familia/
E por aqui vamos cuidando da nossa horta!
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Contação de História
"Era uma vez um gato xadrez" Bia Villela.jpeg)
Nossos bebês gostam muito de ouvir histórias! Histórias contadas, cantadas, com músicas, com instrumentos, com livros... Histórias de todo jeito! E a Kizzy trouxe uma história muito legal e contou de forma muito especial!Acompanhem! ❤
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Projeto "Curiosos por Natureza"
Observar, admirar, experimentar... Perceber os sons, as cores, as texturas, os aromas da natureza. Sentir a brisa da manhã e receber a luz e o calor do sol. Com a chegada da primavera, aproveitamos a temperatura agradável da manhã para passearmos pelos arredores da escola. São momentos de grandes aprendizados e de muita diversão!Vejam quanta beleza há ao nosso redor!!
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E, aos poucos, vamos trazendo a natureza para dentro da escola, para nossa sala, para nossa vida! Nosso espaço está FLORESCENDO!
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Projeto "Curiosos por Natureza"
Nossos bebês estão sempre em contato com a Natureza, observando, tocando e experimentando o que o ambiente nos oferece diariamente. Dessa forma, aprendem a conviver, admirar, observar e respeitar a natureza, reconhecendo que também pertencem a esse espaço.
Essas experiências acontecem dentro e fora da escola. Vejam!
Plantio de morango🍓🍓🍓🍓🍓
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Passeio pelos arredores da escola
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Nossos pequenos exploradores!
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Nossa brinquedoteca voltou a funcionar!!
"Para o bebê o mundo é uma grande novidade e oportunidade para explorar. Para conhecer este mundo e conquistá-lo pouco a pouco, aprender a controlar suas mãos, seu corpo, os brinquedos, etc.” (Anna Tardos)
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Que atividades os bebês realizam na escola?
"Atividades sensoriais, além de divertidas e interessantes para bebês e crianças pequenas, incentivam as crianças a explorar e investigar. Além disso, essas atividades ajudam as crianças a usar o ‘método científico’ de observar, formar uma hipótese, experimentar e tirar conclusões. As atividades sensoriais também permitem que as crianças refinem seus limiares para diferentes informações sensoriais, ajudando seu cérebro a criar conexões mais fortes com as informações sensoriais e a aprender quais são úteis e quais podem ser filtradas. O uso da brincadeira sensorial pode ajudar a criança a tocar, cheirar e brincar com a textura em um ambiente com pouca expectativa. À medida que a criança desenvolve a confiança e a compreensão dessa textura, ela ajuda a construir caminhos positivos no cérebro."
Fonte: https://educ-21.com/a-importancia-da-exploracao-sensorial-na-infancia/
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Brincando ao ar livre
"As crianças são seres naturais, nascem com o desejo de estarem ao ar livre. Para elas, o lado de fora é muito atrativo, e simbolicamente diferente do lado de dentro das janelas e paredes. As crianças se beneficiam das aventuras que o meio natural proporciona, com desafios motores, por exemplo. Escalada de galhos, árvores, rolar pelo barranco, são experiências que muitas crianças, reclusas, não têm hoje em dia.
É importante que a criança conheça o meio natural para desenvolver uma relação sensível a ponto de desejar protegê-lo. Afinal, se elas não tiverem experiências sensíveis em áreas externas naturais, como poderão compreender a preservação e outras questões ambientais?"
Fonte: https://pedagogiaeinfancia.com.br/importancia-das-experiencias-ao-ar-livre/
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E, aos poucos, vamos trazendo a natureza para dentro da escola, para nossa sala, para nossa vida! Nosso espaço está FLORESCENDO!
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Passeio pelos arredores da escola
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"As crianças são seres naturais, nascem com o desejo de estarem ao ar livre. Para elas, o lado de fora é muito atrativo, e simbolicamente diferente do lado de dentro das janelas e paredes. As crianças se beneficiam das aventuras que o meio natural proporciona, com desafios motores, por exemplo. Escalada de galhos, árvores, rolar pelo barranco, são experiências que muitas crianças, reclusas, não têm hoje em dia.
É importante que a criança conheça o meio natural para desenvolver uma relação sensível a ponto de desejar protegê-lo. Afinal, se elas não tiverem experiências sensíveis em áreas externas naturais, como poderão compreender a preservação e outras questões ambientais?"
Fonte: https://pedagogiaeinfancia.com.br/importancia-das-experiencias-ao-ar-livre/
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Arraial do CEI Alexandre SartoriFestança boa demais!!!
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Momentos...❤❤❤
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AGIA também explora outros espaços da escola!
Casinha do Parque:
Experiências e faz-de-conta
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Biblioteca:
Ouvir histórias, imaginar, aprender a ler o mundo
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Os bebês seguem experimentando e aprendendo a conhecer e admirar a natureza...🌱🌱🌱
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😊😊😊
Sobre olhares e sorrisos...😊
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AGIA 2022🌺🌺🌺🌺🌺🌺
Dentro do projeto "Minha casa: EU moro, Eu amo Eu cuido", estamos exibindo vídeos de músicas e danças de vários países e diferentes culturas. O respeito pelo planeta, pela natureza está diretamente ligado ao respeito por cada um, independente de sua cultura, seus hábitos ou crenças.Segue um vídeo maravilhoso que contagiou os bebês com a música e a dança.
Nesse ano, o projeto de nossa turma trará o tema “Curiosos por Natureza”. Pretendemos abordar a natureza que se faz presente no entorno da escola, destacando a fauna e a flora da região, além de trazer para dentro do espaço da sala elementos que compõem esse ambiente, permitindo aos bebês despertarem a atenção e curiosidade pela natureza e pelo meio ambiente no qual estão inseridos. Apenas quando conhecemos o lugar em que vivemos, podemos reconhecê-lo como a nossa casa, a qual vamos amar, cuidar e morar.
A seguir, momentos preciosos de interação, socialização, aprendizado, experimentação, descobertas... 💖
Olha que interessante...
Vamos refletir...
2 Pais
4 Avós
8 Bisavós
16 Trisavós
32 Tetravós
64 Pentavós
128 Hexavós
256 Heptavós
512 Oitavós
1024 Eneavós
2048 Decavós
Apenas o total das 11 últimas gerações, foram necessários 4.094 ANCESTRAIS, tudo isso em aproximadamente 300 anos antes de eu ou você nascermos!
Pare um momento e pense...
- De onde eles vieram?
- Quantas lutas já lutaram?
- Por quanta fome já passaram?
- Quantas guerras já viveram?
- Quantas vicissitudes sobreviveram os nossos antepassados?
Por outro lado, quanto amor, força, alegrias e estímulos nos legaram?
Quanto da sua força para sobreviver, cada um deles tiveram e deixaram dentro de nós para que hoje estejamos vivos.
Só existimos graças a tudo o que cada um deles passou.
É nosso dever honrar nossos antepassados!
Autor desconhecido
Momentos AGIA
Queridas famílias!
Deixo aqui um poema sobre o tempo...
Aproveitem o seu tempo, junto das pessoas que lhe são caras... Cada minuto é precioso!! 🌹
O Tempo
Mário Quintana
A vida é o dever que nós trouxemos para fazer em casa.
Quando se vê, já são seis horas!
Quando de vê, já é sexta-feira!
Quando se vê, já é natal…
Quando se vê, já terminou o ano…
Quando se vê perdemos o amor da nossa vida.
Quando se vê passaram 50 anos!
Agora é tarde demais para ser reprovado…
Se me fosse dado um dia, outra oportunidade, eu nem olhava o relógio.
Seguiria sempre em frente e iria jogando pelo caminho a casca dourada e inútil das horas…
Seguraria o amor que está a minha frente e diria que eu o amo…
E tem mais: não deixe de fazer algo de que gosta devido à falta de tempo.
Não deixe de ter pessoas ao seu lado por puro medo de ser feliz.
A única falta que terá será a desse tempo que, infelizmente, nunca mais voltará.
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😊😊😊
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Nesse ano, o projeto de nossa turma trará o tema “Curiosos por Natureza”. Pretendemos abordar a natureza que se faz presente no entorno da escola, destacando a fauna e a flora da região, além de trazer para dentro do espaço da sala elementos que compõem esse ambiente, permitindo aos bebês despertarem a atenção e curiosidade pela natureza e pelo meio ambiente no qual estão inseridos. Apenas quando conhecemos o lugar em que vivemos, podemos reconhecê-lo como a nossa casa, a qual vamos amar, cuidar e morar.
4 Avós
8 Bisavós
16 Trisavós
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Apenas o total das 11 últimas gerações, foram necessários 4.094 ANCESTRAIS, tudo isso em aproximadamente 300 anos antes de eu ou você nascermos!
Pare um momento e pense...
- De onde eles vieram?
- Quantas lutas já lutaram?
- Por quanta fome já passaram?
- Quantas guerras já viveram?
- Quantas vicissitudes sobreviveram os nossos antepassados?
Por outro lado, quanto amor, força, alegrias e estímulos nos legaram?
Quanto da sua força para sobreviver, cada um deles tiveram e deixaram dentro de nós para que hoje estejamos vivos.
Só existimos graças a tudo o que cada um deles passou.
É nosso dever honrar nossos antepassados!
Autor desconhecido
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Boas férias!!
🌅
Bom dia!!!
❤❤❤
Com esse friozinho, é sempre bom preparar um lanchinho gostoso e saudável.
E fica ainda mais gostoso se seu filho participar do preparo!
Dicas:
* Deixe-o observar e manusear os ingredientes;
* Ofereça utensílios para ele brincar e explorar enquanto você continua o preparo: potes, tigelas, colheres de pau são ótimos para brincar!!
Aproveitem esse momento!! 👪
Bom dia, famílias!!
Que tal entrar no clima das festas juninas com uma história?
Aproveitem o momento e façam um varal de bandeirinhas coloridas para seu pequeno brincar!!!
Bom dia, queridas famílias!
Hoje compartilhamos com vocês o resultado de um desafio proposto para a turma:
Fotografar o sorriso dos bebês!!
😍
Olá, famílias!!
🎀
Hoje a Tânia traz uma proposta muito interessante de atividade que reúne brincadeira, diversão e muito aprendizado!
Brincadeiras com garrafas PET
Boliche com Reciclagem
🎳
Vamos te mostrar como pode ser fácil e atrativo
criar um boliche com garrafas PET, para fazer
aquela brincadeira divertida com os bebês. O
mais legal é que é tão fácil de fazer que dá pra
chamar as crianças para ajudarem no processo.
Vamos ao passo a passo:
Materiais
😊 7 a 10 Garrafas PET higienizadas, podem ser de refrigerante,água, leite.😊 Papéis coloridos, fitas adesivas coloridas, tinta ou qualqueroutro material que tenham em casa, para decorar as garrafas😊 01 Bola😊 Decore as garrafas, usando a criatividade.
Como brincar:
Enfileirar as garrafas em pé, de forma que fiquemum pouco próximas, e jogar a bola para derrubálas.Ensine o bebê o movimento de jogar a bola emdireção ao brinquedo.A diversão estará garantida.
Olá, famílias!
🌝
Hoje temos uma postagem enviada pela Graziella, mamãe do Gael. Ela compartilhou duas músicas que costuma cantar para seu filho.
São lindas canções que trazem um pouco de diferentes culturas.
O papai do Gael é de Angola e a mamãe do Gael canta essa música congolesa para ele dormir - e ele adora!
E a mamãe do Gael também canta essa música indígena para ele!
Parabéns a família do Gael por valorizar suas origens e as diferentes culturas!
Olá, famílias!
❤❤❤
Nosso trabalho é pautado pelo respeito à diversidade e valorização das diferentes culturas que caracterizam o povo brasileiro. Então, que tal ingressarmos nessa viagem cultural através das músicas?
Convidamos vocês para ouvir, dançar e relaxar junto aos seus pequenos! 😊
Olá, famílias!!
Hoje estamos divulgando o vídeo com as fotos enviadas pelas famílias e pelas educadoras do AGIA que participaram do nosso desafio: FOTOGRAFAR ALGO BELO EM SUA CASA.
Agradecemos a todos que participaram!! 👏👏👏
Olá, famílias!!
Feliz sexta-feira!!!
💝
Que tal encerrarmos a semana com muita fofura?
Rafaela curtindo um lindo pôr-de-sol
Maria Eduarda brincando de esconder objetos...
... e a alegria de encontrá-los!
Cauani descansando com seu gatinho!!
Ícaro relaxando ao ar livre...
Bento dizendo "Olá" para vocês!
Queremos mais fotos de nossos pequenos!Enviem para nosso Whatsapp e postaremos aqui!!❤
Bom dia!!
❤❤❤
Vocês conhecem as Bachianas Brasileiras?
Hoje nós convidamos vocês a conhecê-las! A música acalma, transforma nossos sentimentos e pensamentos. Em tempos tão difíceis como o que estamos vivendo, incorporar boas músicas em nossa rotina certamente trará benefícios físicos e emocionais para toda família!
Bachianas brasileiras é uma série de nove composições de Heitor Villa-Lobos escrita em 1922. Nesse conjunto, escrito para diversas formações, Villa-Lobos fundiu material folclórico brasileiro (em especial a música caipira) às formas pré-clássicas no estilo de Bach, intencionando construir uma versão brasileira dos Concertos de Brandemburgo. Esta homenagem a Bach também foi feita por compositores contemporâneos como Stravinski. Todos os movimentos das Bachianas, inclusive, receberam dois títulos: um bachiano, outro brasileiro.
Leia mais: https://historiacomgosto.blogspot.com/2018/08/villa-lobos-e-as-bachianas-brasileiras.html
Vamos ouvir um pouco das Bachianas brasileiras?
Bom dia!!
🌅
Hoje teremos uma brincadeira cantada proposta pela Cristina.
Nessa brincadeira usamos bastante movimentos e gestos com as mãos. Os bebês gostam muito!! Vejam o vídeo a seguir:
Brincando com Luz e Sombra
Acender e Apagar
Em um ambiente escuro (por exemplo, o quarto, com janelas e cortinas fechadas e luzes apagadas) acenda e apague uma lanterna. Mostre para a criança, movimente o foco de luz e deixe que ela brinque com esse movimento, inclusive movimentando sozinha a lanterna.
Apague e acenda a lanterna no decorrer da brincadeira para que a criança perceba a alternância entre claro e escuro, aceso e apagado.
É muito divertido e estimula a percepção visual, oferecendo à criança novas possibilidades para brincar e aprender!
Professora Priscila
Bom dia, famílias!
⛅
Que tal construir um instrumento musical com materiais recicláveis? Vejam só que legal esse chocalho que a Tânia trouxe para vocês!
Bom dia, famílias!!
🌈
Que tal ouvir uma história?
Hoje vamos conhecer uma história de uma escritora brasileira chamada Ruth Rocha.
BOM DIA TODAS AS CORES!
Olá, famílias!!
As brincadeiras cantadas e parlendas fazem parte de nossa memória cultural e são ótimas para divertir e estimular a oralidade e o vocabulário, além de promover trocas afetivas entre pais e filhos. A Cristina gosta muito dessas brincadeiras e hoje traz duas delas para vocês!
HOJE TRAZEMOS A VOCÊS UM DESAFIO!!
Nesses tempos tão difíceis precisamos educar o nosso olhar e enxergar beleza nas coisas simples que estão presentes em nossa vida diariamente. Nesse tempo em que precisamos ficar recolhidos em nossa casa o máximo possível, que tal enxergarmos a beleza que está ao alcance de nossos olhos?
Então aqui vai nosso desafio:
FOTOGRAFAR ALGO BELO EM SUA CASA!
Pode ser uma flor, a paisagem vista de sua janela, um pássaro, um cantinho da casa que vocês gostem muito… A regra é fotografar BELEZA em sua casa!
Quando fotografar, envie para nós! Faremos um “Mural Virtual” para compartilharmos a beleza presente nas coisas simples…
Inspirem-se nessa linda poesia e mãos à obra!!
"Faz da tua casa uma festa!
Ouve música, canta, dança...
Faz da tua casa um templo!
Reza, ora, medita, pede, agradece...
Faz da tua casa uma escola!
Lê, escreve, desenha, pinta, estuda, aprende, ensina...
Faz da tua casa uma loja!
Limpa, arruma, organiza, decora, muda de lugar, separa para doar...
Faz da tua casa um restaurante!
Cozinha, prova, cria, cultiva, planta...
Enfim...
Faz da tua casa
Um local criativo de amor."
Cora Coralina
Acender e Apagar
Em um ambiente escuro (por exemplo, o quarto, com janelas e cortinas fechadas e luzes apagadas) acenda e apague uma lanterna. Mostre para a criança, movimente o foco de luz e deixe que ela brinque com esse movimento, inclusive movimentando sozinha a lanterna.
Apague e acenda a lanterna no decorrer da brincadeira para que a criança perceba a alternância entre claro e escuro, aceso e apagado.
É muito divertido e estimula a percepção visual, oferecendo à criança novas possibilidades para brincar e aprender!
Bom dia!!!
Olá, famílias!
Queridas famílias!
Álbum de Fotos da Turma
A Importância da Rotina para o Bebê
Sem falar que você precisa equilibrar as necessidades do bebê com as suas próprias e as do resto da família.
Para muitos pais, organizar o dia numa rotina diária facilita muito a vida com o bebê. É como criar um manual de instruções personalizado para o cuidado do bebê. A vantagem é que você terá um padrão previsível de atividades e horários, e seu bebê saberá o que esperar ao longo do dia. Por exemplo: depois da soneca da manhã vem a mamada, depois um pouco de brincadeira e um passeio.
Os pediatras garantem que os bebês gostam de saber que certas coisas acontecerão em determinados horários. Um bebê descansado e sem fome é uma criança muito mais contente. Além disso, dizem os especialistas, um bebê mais satisfeito está no seu melhor estado mental e físico, pronto para aprender e explorar o mundo ao seu redor.
Tem ainda outra vantagem: quando você precisar deixar seu bebê com a babá, avó ou cuidadora, a transição será muito mais fácil. A manutenção da rotina que ele já conhece deixará seu bebê mais tranquilo, e a pessoa que estiver cuidando dele poderá prever melhor os horários de fome, sono ou vontade de brincar e passear."
Queridas famílias:
É preciso uma aldeia pra se criar uma criança – Teoria do Apego e os Povos Indígenas
por Pollyana Mendonça
É madrugada. A floresta continua desperta, mas agora com outros sons, bacuraus, mães-da-lua e uma infinidade de insetos e sapos aclamando a noite escura. Na aldeia, no coração da Amazônia, cada casa tem sua fogueirinha pra aquecer e abrandar a escuridão. Enquanto me embalo na rede ouço um bebê choramingar. Em seguida ouço a mãe cantando um acalanto e sinto o balançar de sua rede. O bebê não chora mais.
Com o raiar do dia a vida na aldeia volta a se movimentar. Quanto mais o sol esquenta maior é a algazarra das crianças. Soltas no terreiro, com bastante autonomia, elas inventam, correm, nadam, brincam juntas. Mal aprendem a andar e já tentam acompanhar as que conseguem correr. E as crianças que já começaram a trocar os dentes carregam as que precisam de colo, limpam suas secreções, afastam delas os perigos. Os maiores ditam as regras, os demais, em escadinha progressiva, interagem e se ajudam.
Do alto de suas casas suspensas, as mães com bebês de colo dão mamá e impõe ordem no terreiro caso algum limite seja extrapolado. Os demais jovens e adultos da aldeia seguem em suas funções, e nelas também são acompanhados por crianças.
É preciso uma aldeia pra se criar uma criança.
Por todos os lados do cotidiano na aldeia está o vínculo, a interdependência. Quando se diz que “é preciso uma aldeia pra se criar uma criança”, evoco a referência das crianças autônomas, felizes, seguras, que conheci nas aldeias. Entre os povos indígenas, o apego mãe-bebê e pai-bebê é só uma primeira parte de uma complexa rede de vínculos. Dela fazem parte a família nuclear, avó, avô, tias e tios, primas e primos, vizinhos, que quase sempre são parentes também.
Uma criança, quando precisa de ajuda, clama primeiro pelas outras crianças mais próximas. Com o aumento da gravidade do problema a ser resolvido entram as avós, os adultos que estiverem por perto e, em último apelo, a mãe ou outro cuidador principal, a figura mais intensa no apego. Nesse colo está a segurança final, o alivio da dependência acolhida.
Entre os povos indígenas, a Teoria do Apego também pode ser facilmente identificada no modo como as crianças convivem e aprendem com os adultos. As brincadeiras infantis imitam as lidas do cotidiano. Não há brinquedos pedagógicos industrializados, e sim uma pedagogia do brincar.
De madeira, cortiça e palha são feitos barcos, remos, arcos e flechas, cestos, esteiras e abanos. E com as miniaturas as crianças imitam a rotina dos pais. Nunca vi bonecas nessas aldeias. Esse instinto de cuidado, que as crianças desenvolvem desde muito cedo, é praticado com seres vivos, sejam os irmãos menores, sejam animaizinhos de estimação. A vida pulsa, não há excessos, a aprendizagem flui como as águas.
Os adultos não se preocupam ensinando as crianças. Eles executam seus trabalhos acompanhados pelas crianças e vão contando-lhes histórias, dessa feita e de seus antepassados. As crianças escutam as histórias enquanto observam os adultos, e imitam os seus movimentos. Aprendem observando, tentando, errando e aperfeiçoando.
As crianças aprendem enquanto fortalecem os vínculos e a confiança.
Os povos indígenas tem, muito mais claro do que nós ocidentais, o entendimento sobre o tempo, a ancestralidade e a interdependência entre as gerações. De modo que o futuro de sua resistência sociocultural são as próprias crianças, bem vinculadas à todo o conhecimento ancestral.
Em um modo de vida no qual o equilíbrio reside na interdependência, as crianças serão sempre um patrimônio de toda a aldeia. E são esses vínculos, progressivos e sistêmicos, que garantirão a saúde das relações.
Quando começa a baixar a luz do dia, as mulheres voltam dos roçados, os homens chegam trazendo peixes e quem sabe alguma caça. Gritos e cantos de alegria são ouvidos aqui e acolá. O cheiro do alimento sendo preparado nos fogões à lenha invade o terreiro. As crianças tomam seu último banho, e se juntam às famílias em suas casas. O pai aquece o fogo, a mãe nina o bebê, a comida é compartilhada, e os anciões começam a contar histórias…
Pollyana Mendonça – mãe da Aurora e da Violeta. Psicóloga pela Universidade Federal de Uberlândia. Mestre em Antropologia Social e Cultural pela Universidad de Barcelona. Indigenista com vasta experiência na Amazônia Ocidental. Permacultora e Contadora de histórias.
Fonte: https://aripe.com.br/teoria-do-apego-e-os-povos-indigenas-e-preciso-uma-aldeia-pra-se-criar-uma-crianca/
Com muita alegria e esperança de dias melhores, iniciamos esse ano junto com vocês!
Sejam todos bem vindos em nossa escola e em nossa turma!
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